感受经典 感谢经典
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——第九届《现代与经典》学习有感
十月的南京，秋风瑟瑟。带着满心的欢欣，满怀的期待步入东南大学的校门。路两旁古梧桐衬托着这座百年名校的内蕴。看林荫小道上片片落叶，那是为了春的嫩绿，因此满目喜悦。洋溢着青春活力的大学校园迎来小学语文的盛会，这条路曾经有多少名师走过？我满心感慨！东南大学的礼堂里，我不止一次地抬头仰望，那厚厚的灰尘，是积攒了多少年的风雨沧桑，凝聚着多么厚重的文化底蕴。
感谢学校领导给我外出学习成长的机会。名师的课堂，精神的盛宴，一次次震撼着我，撞击着我那颗怦动的心，不觉中已陶醉于小语的魅力。
贾志敏老师已逾古稀，依然耕耘三尺讲台，52年的热血奉献，毕生的事业追求，让我感动，令我神往。一生只做一件事，平凡之中见伟大。用一支粉笔、一块黑板、一纸教材给我们还原了一节本色的语文课堂，铅华洗尽，返璞归真。他52年的教学积累的高超的教学艺术和深厚的文化功底是我们一时学不来的，但他课堂所重视的朴实、真实、扎实却一定是我们语文课堂所需要的。
反观自己的课堂，在摸索和尝试中也自认为积累了一些经验，冷静思考后，才发现在乱花渐欲迷人眼的大环境中，根本没有把握语文的真谛，贾老师一堂朴实的课，让我醍醐灌顶。真是千点万点不如名家一点啊！语文就是语文，何必在语文前加上生硬的修饰语，小学语文就应该简简单单地上，快快乐乐的学。
三天的课堂，我一直在虔诚的聆听，不仅仅在贾老师课上得以体现，每位老师的课无不在读中感悟，读中升华。
窦桂梅老师的《林冲棒打洪教头》，评书的语言情境，简练、生动，霎时把孩子带入人物内心，朗读就像一张网，把孩子的思维牢牢引住，同喜同悲！戴建荣老师的《雪》，让我知道一首诗还可以这么读，手势、表情、语调，情景，每一次都带着孩子们找到不同的感悟。鱼利明老师的《伯牙绝弦》，用自己充满磁性的嗓音把整堂课上成了美的欣赏课，枯燥的古文在整堂课适时响起的音乐中，配上充满感情的朗诵，每一个词语都能在眼前浮现出美丽的画面……
精彩的时间总是觉得特别快，三天的精神盛宴已结束，又要回到日复一日平凡但同样精彩的自己的课堂，我们无法和大师们比，但我们同样用自己的语言和行动在努力创造属于自己的精彩。
（泗洪附小 潘卫）
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